Det stiller store krav til undervisere i modtageklasser, når elevernes nationalitet, alder og færdigheder er meget forskellige. Ifølge Anna Kaya kan dette dog netop vendes til en ressource i stedet for en begrænsning, hvilket denne bog tydeligt beskriver. For elever på læreruddannelsen og undervisere i modtageklasser
Det stiller store krav til undervisere i modtageklasser, når elevernes nationalitet, alder og færdigheder er meget forskellige. Ifølge forfatteren kan dette dog netop vendes til en ressource i stedet for en begrænsning. For elever på læreruddannelsen og undervisere i modtageklasser
Det stiller store krav til undervisere i modtageklasser, når elevernes nationalitet, alder og færdigheder er meget forskellige. Ifølge forfatteren kan dette dog netop vendes til en ressource i stedet for en begrænsning. For elever på læreruddannelsen og undervisere i modtageklasser
Se alle eksemplarer
Henter beholdningsoplysninger...
Flere detaljer om materialet
Type
Bog
Format
illustreret
Emne
Emnetal
37.121 (Undervisning af indvandrerbørn, flygtningebørn og børn fra nationale mindretal)
Bidrag af
Beskrivelse
Indhold: At udvikle undervisning for at imødekomme nyankomne elevers behov ; Vigtige faktorer i sprog- og fagudviklende undervisning ; Undervisning ud fra elevernes baggrund ;...
Originaltitel
Att undervisa nyanlända
ISBN
9788750062721
Udgave
1. udgave, 1. oplag (2023)
Omfang
222 sider
Forlag
Akademisk Forlag
Målgruppe
fagligt niveauvoksenmaterialer
Persónur
911116-katalog:136328875|600|a,h